辣妹几
第二个群演的六一，相比小班的懵懂，毛线这次有更多认知了。
关于位置，第一排的小朋友“跳得最好”，她起初在末排，后面被换到中间，“滕老师表扬我跳得好。”她不介意自己不在第一排，但对于能被往前换，也很沾沾自喜。
关于编舞，除了自己的，她还格外热衷于模仿小男生们：“超~~帅！”
有个耸肩膀的动作，她做起来跟这个村姑造型特别搭，经常被我们点牌子。她很得意，也常常主动卖萌，突然就窜到鼻子底下，嬉皮笑脸地耸给我们看。
她对着镜子问我，
一蒙一世界
真的不能愉快地聊天了
临睡前，毛线向我提了一个触达灵魂的问题：“麻麻！你脑了以后，会喜欢看朋友圈吗？”
“。。。妈妈不喜欢的呀。”
“可系，啊公啊卜都喜欢，为什吗你不喜欢！”
我连忙放下手里的手机，同时坚定不移地表明心迹：“不不不，妈妈要做一个不看朋友圈的脱离了低级趣味的妈妈！”
出门逛逛，她热火朝天地准备行囊：洋娃娃的外套、裙子、鞋子、发箍、奶瓶。
“会下雨吗？”，加上雨衣和小伞。
“有雾霾吗？”，又加上小口罩。
背着小书包，
1933
对于毛线这个年龄段的熊孩子来说，再骄傲再有风骨的建筑，它所有的工艺、结构、光影和空间的设计都会被无视，幸存的评判点只有一个：够不够跑。
幸好1933够跑，以前溜猪牛羊的地方，不但够跑，而且上下还有很多迷宫一样小而弯曲的廊桥、牛道和旋梯可以跑，我们找到一家有大片露台景观的甜品店，她们两个带着娃娃，花鸟鱼虫地到处探宝，兴奋到不肯回家。
这两位姑娘脾气相近，都不太善于主动接近别人，以至于同班一年多，始终没有太多交集。反倒是我们两个麻麻先搭上了话头：都喜欢娃娃。去年一起约玩过一次，小少女们彼此都有点拘谨，这一次才彻底玩开，
初识
教室里养了几条小蝌蚪，毛线非常忧虑：“如果它们长大了，一直跳来跳去怎么办啊？我们都不好上课来！如果它们一直呱呱呱呱怎么办啊？老师说话我都要听不清来！”
她一边这样说着，一边学青蛙的样子，在客厅里不停地跳来跳去。
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周五的图画课摹了向日葵，她对梵高非常有兴趣，知道他“画画很厉害”、“割掉了自己的耳朵”、“自杀了”。
隔天跟清玲姐姐吃完饭，就去对面书城找画册。行到二楼童书区域，她被两本恐龙图解绊住，花了将近1个小时，从头到尾地逐页辨认名称形貌，再一次表示霸王龙长得真好看。
随后，在三楼如愿找到梵高画册。
涂象
淳淳妈妈约的英孚亲子活动，叫上了毛线一起。
毛线的本意是每一头大象都要精描细绘的，条纹，波点，爱心，她频繁地换颜色，不厌其烦，一边念念有词。主办方宣布倒计时，她的大象才涂了一半。
跟她说不用着急，她就真的不着急，趁着主办方在台上巴拉巴拉，她给剩下的大象涂了颜色，又发挥灵魂画手所长，在左上角添了一只放飞自我的兔子。
然后，她请求我帮她在圆球上画了彩虹，我又自作主张地用剩余的颜料在底下刷出大海，收笔完工，拿远了一看，正是一副名至实归的涂鸦。
T是成人的尺码，带回家去，